المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : التداخل


بسمله
09-06-2006, 04:48 PM
التداخل



بريمج تجربة يونج


أولا : المصطلحات العلمية
ظاهرة التداخل


هي الظاهرة التي تنشأ نتيجة التقاء قطارين من الموجات وتراكبهما معا مما ينتج مناطق تزداد فيها شدة الموجات ومناطق تنقص فيها الشدة أو


هي ظاهرة تقوية واضعاف الذبذبات في نقاط مختلفة من الوسط كنتيجة لتركيب موجات متلازمة مناطق التداخل الهدام


هي المناطق التي تنقص فيها الشدة وينعدم الاضطراب فيما يشبه مناطق العقد في الموجات الموقوفة مناطق التداخل البناء


هي المناطق التي تزداد فيها الشدة ويكون الاضطراب أكبر ما يمكن فيما يشبه مناطق البطون في الموجات الموقوفة خط التداخل المركزي


هو الخط الذي ينصف المسافة بين المصدرين ويكون عموديا عليه نمط التداخل


ترتيب خطوط التداخل يمين ويسار خط التداخل المركزي خط التداخل البناء


هو ذلك الخط الذي يمر بجميع النقاط التي تبعد عن المصدرين مسافتين الفرق بينهما يساوي صفرا أو عددا صحيحا من الطول الموجي خط التداخل الهدام


هو ذلك الخط الذي يمر بجميع النقاط التي تبعد عن المصدرين مسافتين الفرق بينهما يساوي عددا فرديا من نصف الطول الموجي هدب التداخل


مصطلح يطلق على خطوط التداخل البناء ( المضيئة ) وخطوط التداخل الهدام ( المعتمة ) في الضوء
شرط التداخل البناء


أن يكون الفرق بين مسلكي الموجات مساويا لعدد زوجي من أنصاف الموجات أو مساويا للصفر
أو
أن يكون فرق المسير بين الحركتين الموجيتين مساويا للصفر أو عددا صحيحا من الطول الموجي
شرط التداخل الهدام



ان يكون الفرق بين مسلكي الموجات مساويا لعدد فردي من انصاف الموجات


تجربة يونج مقدمة


في التجربة الاصلية التي أجراها يونج سمح لضوء الشمس بالمرور خلال ثقب ضيق ثم خلال ثقبين ضيقين يقعان على بعد كبير من الثقب الأول وبالتالي تتداخل مجموعتا الموجات الكروية الخارجة من الثقبين كل مع الأخرى بحيث يتكون نمط متماثل متغير الشدة على الشاشة


http://www.deyaa.org/int01.jpg


في التجارب بعد ذلك استبدلت الثقوب بشقوق ضيقة واستخدم مصدر أحادي اللون وبذلك أصبح لدينا جبهات اسطوانية بدلا من الجبهات الموجية الكروية
استنتج العلاقة
http://www.deyaa.org/int02.jpg
حيث
d المسافة بين الشقين
D المسافة بين الشاشة والشقين
Y المسافة بين هدبين متتاليين ـ الهدب المضيء الأول والهدب المركزي ـ
http://www.deyaa.org/int03.jpg الطول الموجي للضوء المستخدم
n رتبة التداخل
http://www.deyaa.org/int04.jpg

كيف يعمل البريمج
اولا عند تغيير الطول الموجي مع ثبوت البعد بين شقي يونج والشاشة وثبات البعد بين الشقين نجد ان عرض الهدب يزداد بزيادة الطول الموجي
عند زيادة المسافة بين الشاشة والشقين يزداد عرض الهدب L= D
عند استخدام ضوء أبيض بدلا من الضوء أحادي اللون يتكون هدب مركزي مضيء أبيض وعلى جانبيه هدب ملونة بألوان الطيف السبعة
ح ر ص خ ز ي ن
أحمر - برتقالي - أصفر - أخضر - أزرق - نيلي - بنفسجي -
بزيادة البعد بين الشقين يقل عرض الهدب
المسائل
الاولى : في تجربة لتعيين الطول الموجي لضوء أزرق طوله الموجي 5000 انجستروم كانت المسافة بين الشقين 2 ملليمتر والمسافة بين الشقين وبين الشاشة التي تستقبل عليها الهدب 1 متر أوجد المسافة بين هدبين مضيئين متتاليين

برنسيسة الليزر
09-14-2006, 09:15 PM
اي هاي تفيد طلاب الصف الثاني خطيه....عاشت ايدج

دلوعة الليزر
09-14-2006, 11:58 PM
ياااااااااااااااا طلاب الثاني شدوا حيلكم
تسلمين حبيبتي بسملة

حبيب المواد
09-15-2006, 04:34 AM
والله بسمله معلوماتها كلش حلوه

بسمله
09-15-2006, 08:46 PM
شكرا جزيلا لمروركم ان شالله استفاديتوا....ياطلاب الثاني احتفضوا بيهن لهاي المواضيع والله تحتاجوها هالسنه ....اني دا اسهلها عليكم حتى الله يسهلها عليه وتدللون

laser man
09-16-2006, 01:08 PM
والله احتفظت بيها على حاسبتي شكرا جزيلا
بس خوما الثاني صعب؟؟؟
يمعود تره اني كوه نجحت هالسنه

بسمله
09-17-2006, 01:07 AM
اخويه حقدملك نصيحه صدكني اذا اتبعتها تمشي امورك ومتوكف اي ماده بأيدك...دير بالك تأجل قراية المحاضرات الي اخذتها بذاك اليوم الى يوم ثاني...يعني اني جنت اخذ محاضرتين باليوم احيانا ثلاثه من ارجع رأسا اقراها حتى لواشلون مجان بس المهم متبات وهيه مصفطه وره ماأخلص اقره المحاضرات مال باجر الي اخذتها الاسبوع الي فات لأن اكيد المحاضره البعدها مكمله الها..يوم الجمعه والسبت خليه مراجعه شامله لكل المحاضرات الي اخذتها....احسب هسه كم صار حتقراها للمحاضره 3مرات..واكيد مراح تنساها بعد...بالنسبه للمواد كلها حلوه بس دير بالك من ابو الرياضيات هاي اذا اخذكم اسمه درع اسئلته صعبه واسلوبه محلو ويه الطلاب وجان محد يعجبه...وان شالله تطلع من ألآوائل اسأل مجرب

laser man
09-17-2006, 01:29 AM
شكرا جزيلا ...بس هاي حظل عايش على هالجدول ...وهذا درع امبين من اسمه الله يستر يالله الله كريم وشكرا جزيلا اختي مره ثانيه

بسمله
09-17-2006, 06:29 PM
العفو....وكول الله كريم والله احنه اشكد ايسنه من النجاح بالرياضيات هالسنه خو اني اتخربطت من طلعت من الامتحان والله وبعدين اجاني تقدير جيد وهو كان اقل تقديرعندي لأن هو الوحيد الي اسئلته تجي كلش صعبه

zaid_alqaisy
09-17-2006, 06:45 PM
بس الله يستر من الرياضيات لعد .... اني هم عبالي ما انجح العم بالرياضيات وجان الدرس الوحيد الي خايف منه بس بعدين اجاني تقدير جيد بالرياضيات شلون ما ادري

بسمله
09-17-2006, 06:52 PM
والله اخويه هو الرياضيات موصعب بالعكس ماده سلسه وحلوه ...بس الاستاذ موطبيعي جان وتصرفاته نهائيا محلوه جان يكلنا الأ اطلعكم دور ثالث...وتجون كلكم تاخذون دورات تقويه بالصيف... لهدرجه بس الحمد للله نجحنا

بنوتة الليزر
09-18-2006, 12:40 AM
خاله بسمله امبينه انت سجاجه...وهذا جدو درع محلو لأن يرسب الطلاب

بسمله
10-06-2006, 04:09 PM
بنوته الي يقره ميرسب انت بس شدي حيلج وكولي الله كريم

برنسيسة الليزر
10-06-2006, 07:34 PM
بنوته اشفايتلنا لو بس سجاجه
هيه الكتب لو تنكل جان اكلتها هههههههههههه
ورده بسمله

بسمله
10-07-2006, 06:50 PM
اللهم صلي على محمد وعلى اله وصحبه......ياستار ياربي
اشتغل الحسد ههههههههههه

برنسيسة الليزر
10-09-2006, 05:49 PM
هههههههههههه لا اسم الله دا اتشاقه

امور بغداد
10-10-2006, 04:03 AM
عاشت الايادي وتسلمين وبصراحه مبين انتي سجاجه لانك اكثر وحده وبدون مناسب مهتمه بالبحوث العلميه المفيده والي هيه فعلا مطلوبه واصلي ابداعك يا مبدعه
امور بغداد

الماسة
10-10-2006, 05:45 AM
شكرا على الموضوع بسمله
وانشاالله يستفادون منه طلاب الثاني
وانشاالله ياربي ينطيج على كد نيتج
وتستمرين بمواضيعج المفيدة
وبصراحة الله يساعد طلاب الثاني على درع
صدك مصيبة بس الحمد لله نجحنا وخلصنا منه

برنسيسة الليزر
10-10-2006, 02:23 PM
ماسه بس الله يساعدهم الله يعينهم ويصبرهم
وينها بسمله اجاه واحد لاخ هم يكول سجاجه هههههههههههه راحت البنيه

بسمله
10-11-2006, 06:42 PM
الله كريم بلكت ميجيهم هاي السنه خطيه

الماسة
10-12-2006, 01:21 AM
ههههههههههه
لا برنسيسة اكيد كلنا نتشاقى

برنسيسة الليزر
10-12-2006, 01:24 AM
لا اكيد دنشاقه هاي بسمله ورده مال الله ليش الليزر الصباحي كله يكدر بلياها